PLAN DE MEJORAMIENTO 2 PERIODO GRADO 6
1. REALIZAR EN WORD, CON PORTADA,
DESARROLLO DEL TRABAJO Y TRES CONCLUSIONES.
CADA UNO PASAR EL
TRABAJO A SU BLOG CORRESPONDIENTE
1. ¿Qué es un dispositivo periférico?
2. ¿Por qué el Teclado es un dispositivo periferico de entrada?
3. Describre que es el teclado.
4. Nombra y describe las diversas configuraciones o tipos de teclado.
5. Busca e inserta algunas imagenes de los primeros teclados de computador.
Visita las siguientes direcciones para resolver este trabajo:
Para teclado y tipos de teclado:
http://es.wikipedia.org/wiki/Teclado_de_computadora
Para dispositivos perifericos:
http://es.wikipedia.org/wiki/Perif%C3%A9rico
Historia del Teclado:
http://www.tecnologiahechapalabra.com/tecnologia/genesis/articulo.asp?i=885
http://www.ionlitio.com/2007/10/31/historia-de-las-disposiciones-de-teclado/
1. ¿Qué es un dispositivo periférico?
2. ¿Por qué el Teclado es un dispositivo periferico de entrada?
3. Describre que es el teclado.
4. Nombra y describe las diversas configuraciones o tipos de teclado.
5. Busca e inserta algunas imagenes de los primeros teclados de computador.
Visita las siguientes direcciones para resolver este trabajo:
Para teclado y tipos de teclado:
http://es.wikipedia.org/wiki/Teclado_de_computadora
Para dispositivos perifericos:
http://es.wikipedia.org/wiki/Perif%C3%A9rico
Historia del Teclado:
http://www.tecnologiahechapalabra.com/tecnologia/genesis/articulo.asp?i=885
http://www.ionlitio.com/2007/10/31/historia-de-las-disposiciones-de-teclado/
2. REALIZAR EL
EJERCICIO SOBRE DIGITACIÓN QUE SE ENCUENTRA EN EL TABLERO. (Tener en cuenta el
manejo de los dedos para cada tecla)
SEMANA DE REFUERZOS PRIMER PERIODO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL JOSÉ
SIERRA
GIRARDOTA ANTIOQUIA
TALLER DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN
2013
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NOMBRES:
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APELLIDOS:
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CURSO:
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6º
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1-2-3-4
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TEMA:
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RECUPERACIÓN PRIMER PERIODO
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ÁSIGNATURA:
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INFORMATICA
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PERIODO:
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PRIMERO
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DOCENTE:
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LUZ
ADRIANA GUTIÉRREZ F
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FECHA EN QUE SE ASIGNA:
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ABRIL 16 DE 2013
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FECHA DE PRESENTACIÓN:
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ABRIL
19 DE 2013
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OBSERVACIONES: ESTE TRABAJO DEBE SER ENTREGADO EN HOJAS DE BLOCK
EL DÍA ASIGNADO, Y PRESENTADO
DE MANERA CLARA EN CARPETA BLANCA. Anexar la presente copia al trabajo.
Con relación a lo visto
durante el primer periodo, responda las siguientes preguntas:
1. Consulte el
conceptos básicos de SOFTWARE(parte lógica del computador) y
HARDWARE(parte fisca del computador)
2. Consulte sobre el
entorno de trabajo de Windows(escritorio de Windows)
Consulte la ventana
principal del procesador de texto Word y las herramientas principales.
3. Qué es un sistema
operativo
4. Qué tipos de sistemas
operativos existen?
5. Qué sistema operativo
gratuito existe?
6. Que es el escritorio
de Windows y sus partes?
7.
Realice un cuadro comparativo sobre hardware y software donde ubique el
concepto de cada uno, las características principales y 5 gráficos de
cada uno.
8.
Realice una sopa de letras donde ubique palabras claves de lo que investigo
sobre los sistemas operativos y el escritorio de Windows (20 palabras).
OBSERVACIÓN:
“Yo me encuentro al tanto
de las actividades que mi hijo(a) _________ se encuentra desarrollando en este momento, orientado por la profesora ______________________ y por ello le brindaré el apoyo que necesita para llegar a buen término con su refuerzo”.
______________________________
FIRMA
DEL PADRE DE FAMILIA
MARZO 18 DE 2013
ACTIVIDAD
1. Ingrese al siguiente hipervinculo y resuelva la evaluacion.
2. Al finalizar haga clic en corregir test.
TODO UN ÉXITO , PENSANDO SIEMPRE EN EL MEJORAMIENTO.
Febrero 25 al 29 de 2013
Las jornadas democráticas estudiantiles en nuestra institución fue todo un éxito, ya que se realizaron en forma virtual y con tarjetón en las sedes que no tienen Internet.
FELICITACIONES A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y A LOS GANADORES
NOTA: Dicha jornada se complemento con:
1. TRANSVERSALIZACIÓN DEL PROYECTO DEMOCRACIA Y CONSTITUCIÓN EN LAS AULAS
2. JORNADA DEPORTIVA
2. JORNADA DEPORTIVA
ACTIVIDAD
1. Ingresar a http://jornadasdemocraticas.blogspot.com/
2. Investigue los resultados de las elecciones personero y contralor estudiantil 2013.
3. Presente los resultados en word con un análisis.
NOTA:
A. Tenga en cuenta que cada tabla y cada grafica va en una hoja aparte con el nombre que la identifique.
B. No olvide las normas de ICONTEC.
C. Publique los resultados en su blog.
FEBRERO 25 AL 29 DE 2013
ACTIVIDAD
Resolver la siguiente sopa de letras.
luego haga clic en didacticos
FEBRERO 11 AL 15 DE 2013
ACTIVIDAD DE CLASE
PRUEBA
INICIAL INFORMÁTICA 4º ESO
1. ¿Por qué estudiar informática?
2. ¿Qué crees que vas a aprender en ella?
3. ¿Hay algo en particular que te gustaría aprender?
4. ¿Tienes ordenador en casa?
5. Si tu respuesta es NO, ¿tienes acceso a algún ordenador de
manera habitual?
6. ¿Tienes acceso a Internet en casa?
7. Si tu respuesta es NO, ¿desde dónde accedes a Internet
normalmente?
8. ¿Tienes impresora en casa?
9. ¿Para qué usas normalmente el ordenador?
10. ¿Tienes pen- drive? ¿De qué capacidad de memoria?
11. ¿Qué “se te da bien” en informática?
12. ¿Participas en alguna red social? ¿Cuál y con qué frecuencia?
CUESTIONES
DE INFORMÁTICA
13. Define las siguientes palabras:
a) bit
b) byte
c) Hardware
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d) Placa base
e) CPU
f) LAN
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14. Explica la diferencia entre:
a) Hardware y
Software
b) ROM y RAM
c) CD y DVD
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d) Windows y Linux
e)Blog y página web
f) Modem y router
|
15. ¿Qué elementos hacen falta para conectarse a Internet?
16. ¿Qué importancia tiene para ti la informática en la sociedad
actual? Justifica tu respuesta.
17. ¿Cómo te defiendes de “ataques” en la red?
18. De las siguientes extensiones de archivos, indica qué tipo de
información contiene el archivo y el nombre de algún software que te permita
manejarlo.
*.avi, *. bmp, *.com, *.divx, *. doc, *.exe, *.gif, *.mp3,
*.ppt, *. pdf, *.zip
19. ¿Sabes programar? ¿Qué lenguaje utilizas?
20. En esta actividad, queremos saber qué sabes hacer y a qué
nivel. Marca una “X”
en la opción que se adapte mejor a ti.
No sé hacerlo
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Sé hacerlo
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Sé hacerlo y explicarlo
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Sé crear una cuenta de usuario
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Sé crear un correo
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Sé enviar un fichero a un correo
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Sé mejorar una fotografía
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Sé editar un vídeo
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Sé elegir un ordenador si voy a
comprarlo
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Sé descargar un fichero
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Sé comentar una noticia en internet
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C LASES Nº 1-2-3
Enero 14 al 31
ACTIVIDADES
1. Complementar el blog y crear el nuevo quien no lo tenga.
2. Crear el cuaderno virtual con el nombre CUADERNO DE INFORMÁTICA 2013. (En una pagina nueva) y escriba el grado.
3. En la pagina principal investigar sobre windows 8 y las modificaciones con respecto a windows 7.
Buscar vídeos y pegar los hipervínculos.
4. Realizar una presentación en powerpoint sobre el punto 3.
5. En su cuaderno virtual pegar los temas y malla correspondiente al primer periodo del plan de área 2013. Esto se encuentra en el blog del profesor.
6. Escriba las fechas de cada una de las clases. La primer semana 1 hora con el trabajo del manual y los pactos de convivencia. La 2 hora sobre los valores en la sala y las normas para trabajar en la clase.
7. La clase de hoy con todas las actividades anteriores y publicarlas en su blog.
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